Dejó la NASA y Amazon para enseñar inteligencia artificial a quienes más lo necesitan

La ingeniera estadounidense Nia Jetter tenía una de las carreras más brillantes del mundo tecnológico: ayudó a construir el sistema de satélites GPS, trabajó en la NASA, Boeing y Raytheon, y ocupó uno de los cargos técnicos más altos de Amazon en robótica e inteligencia artificial (IA). Formada en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) y en la Universidad de Stanford, en el momento cumbre de su trayectoria decidió dejarlo todo para dedicarse a acercar la IA a comunidades históricamente excluidas de la tecnología.

"Si no tenemos todas las voces correctas en la sala dando forma a la inteligencia artificial (…) el producto que terminamos teniendo no va a ser lo mejor para nosotros como sociedad, como mundo", explica. Con esa convicción fundó thinqueBytes, una organización sin fines de lucro cuya misión es ampliar el acceso a la IA y a la educación en ciencia y tecnología, con foco en la inclusión. La iniciativa descompone temas complejos —IA, robótica, ciencia de cohetes— en videos cortos y sencillos, y ya ha capacitado a más de mil jóvenes en cuatro continentes.

Para Jetter, entender las tecnologías emergentes "no debería ser un privilegio, debería ser un derecho". La ingeniera compara la IA con un martillo: una herramienta poderosa que en las manos correctas construye y protege, pero que también puede causar daño. Por eso defiende la necesidad de reglas claras a escala global, no como una traba, sino como una brújula que ayude a quienes desarrollan la tecnología a comprender cuándo un producto puede resultar perjudicial.

Su historia se cruzó con la agenda mundial durante el primer Diálogo Mundial sobre la Gobernanza de la IA, celebrado en Ginebra a comienzos de julio. Allí, el secretario general de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), António Guterres, afirmó que la IA, bien gobernada, podría convertirse en "el gran igualador del siglo XXI", pero advirtió que 2.200 millones de personas —una de cada cuatro en el planeta— siguen sin conexión digital. La labor de Jetter encarna esa apuesta: llevar el conocimiento a las aulas, desde un salón en Ghana hasta una pantalla en cualquier rincón del mundo.

Fuente: De la NASA a un aula en Ghana ingeniera IA ONU