Casi medio millón de niños sin clases en el Caribe tras el devastador paso del huracán Melissa
El huracán Melissa dejó una profunda huella en los sistemas educativos del Caribe. Según informó UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia), alrededor de 477.000 niños continúan experimentando interrupciones en su educación debido a los daños y cierres prolongados de escuelas en Cuba, Haití y Jamaica. A pesar de haber transcurrido tres semanas desde el impacto del meteoro, la normalidad escolar aún no ha sido restablecida en amplias zonas costeras afectadas por lluvias torrenciales e inundaciones.
Las escuelas dañadas o inutilizadas obligaron a miles de estudiantes a trasladarse a espacios temporales que carecen de equipos, materiales y condiciones adecuadas para la enseñanza. Esta situación ha generado preocupación entre las autoridades educativas y humanitarias, quienes remarcan que las escuelas no son únicamente centros de aprendizaje, sino también entornos de protección, estabilidad emocional y desarrollo social para la infancia.
El director regional de UNICEF para América Latina y el Caribe subrayó que la interrupción educativa tiene efectos profundos y duraderos. La pérdida de clases afecta el rendimiento académico, el bienestar psicológico y las oportunidades futuras de los niños, perpetuando ciclos de desigualdad y vulnerabilidad en comunidades ya frágiles.
De acuerdo con la evaluación más reciente de UNICEF, alrededor de 900.000 niños, niñas y adolescentes se encuentran en situación de necesidad humanitaria. Este grupo incluye a quienes ven comprometida la continuidad de su aprendizaje debido a la falta de espacios seguros, materiales escolares y servicios esenciales como agua potable, higiene y saneamiento.
En Cuba, UNICEF ha movilizado suministros esenciales destinados a 21.000 estudiantes, entre los que se incluyen kits escolares y recreativos, materiales impermeables y recursos para apoyar la reparación de escuelas. Estos esfuerzos se coordinan con el Ministerio de Educación y autoridades locales para restaurar espacios educativos y reforzar medidas de protección infantil.
En Haití, uno de los países más vulnerables de la región, la agencia trabaja con el Ministerio de Educación Nacional en la evaluación de daños. Ha entregado 2800 kits escolares en los departamentos del Sur y Nippes, y distribuirá kits recreativos en Petit Goave para apoyar a 70 niños y adolescentes afectados por la interrupción escolar.
En Jamaica, UNICEF ha apoyado la instalación de hasta 100 espacios de aprendizaje temporales y la entrega de materiales didácticos para casi 10.000 niños. Estas acciones buscan garantizar que los estudiantes puedan retomar sus clases mientras se rehabilitan las escuelas afectadas por el huracán.
A pesar de los esfuerzos en curso, las necesidades continúan siendo significativas. Las fuertes lluvias, la infraestructura dañada y la falta de servicios básicos dificultan el regreso seguro a clases. UNICEF insta a mantener el apoyo internacional y regional para acelerar la recuperación educativa y proteger los derechos de cientos de miles de niños en el Caribe.
Fuente: El huracán Melissa interrumpe la educación | Noticias ONU